10.3969/j.issn.1002-3275.2011.08.012
也谈初中历史课堂教学导入法
@@ 作为课堂教学的第一个环节--教学导入,它的好坏直接决定着一节课的成功与否.正因为教学导入如此重要,所以教师们都很注重对导入法的设计,也探索出了很多好的做法.在此,本人在借鉴他人做法的基础上,根据自己多年的教学实践,也谈一谈自己在初中历史课堂教学中对教学导入的一些认识及做法.
初中、历史课堂教学、教学导入法、High、Teaching、Class、教学实践、设计、认识、借鉴、教师、基础、环节
G42;G63
2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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