10.3969/j.issn.1002-3275.2011.05.027
案例教学法在生物教学中的应用
@@ 案例教学法是在学生学习和掌握了一定理论的基础上,围绕教师创设的案例情境,展开分析、讨论和推理,进而得出结论或解决问题的方案,加深对相关原理的认识和掌握,培养学生思辨能力、创新能力以及发现问题、解决问题的能力.
案例教学法、生物教学、解决问题的能力、展开分析、学生学习、相关原理、思辨能力、培养学生、发现问题、创新能力、推理、讨论、认识、理论、教师、基础、方案
D63;O24
华中师范大学"生物学教学论"生态化A1资源系统建设项目的支持及资助
2011-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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