机标关键词：多元互动、亲子阅读、指导策略、Reading、阅读活动、阅读方式、阅读材料、新西兰、多元化、幼儿、讨论、世纪、美国、交流、环境、合作、国家、父母、对话

分类号：G63;H31

在线出版日期：2011-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：51-52