10.3969/j.issn.1002-3275.2011.05.002
连云港市新浦地区"西三校"区域联动的实践与思考
目前,受经济及社会发展的制约,各地方教育发展不均衡,差距较大.家长对教育的需要远远超过了教育自身发展的需要,对名牌学校的过分追捧加重了教育发展的不均衡性.本文以地区学校的区域联动为例,以联片教研、校际联动、教师交流为方式,探索教育发展的均衡性,从而实现真正意义上的公平.
教育均衡、区域联动、个体发展、教育公平
F32;TU6
2011-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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