10.3969/j.issn.1002-3275.2011.04.003
陶冶:提高普通高中学生综合素质的有效方式
高中阶段的学生处于青年初期,是人生观、价值观初步形成的关键时期.升学或就业是他们要面临的选择,无论是哪种选择,对高中学生的综合素质都有一定的要求.陶冶是一种古老而又弥新的教育方式,它对普通高中学生综合素质的提高有着不可忽视的作用,它会在自觉不自觉中达到此效果.它是一种有效的教育方式.
普通高中学生、综合素质、陶冶
R39;R15
2011-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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