10.3969/j.issn.1002-3275.2011.01.014
立足"儿童视角",优化"想象练笔"
@@ 一、问题透视
问题一:为写而写,空洞敷衍.
一位青年教师执教<丰碑>,在品读后安排了这样的"想象练笔":
军需处长一心想着他人,却付出了宝贵的生命.这怎能不让人敬佩,不让人感动啊!此时此刻,你肯定也有话想对他说吧?请写下来.
儿童视角、优化、练笔、Children、Writing、问题透视、青年教师、生命、空洞、军需、读后、安排
I20;G63
2011-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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