10.3969/j.issn.1002-3275.2011.01.007
新课程与传统课程背景下的教学机智比较
@@ 教学机智是教师面临复杂教学情况所表现出的一种敏感、迅速、准确的判断能力.教学机智在课堂教学中的运用主要体现在对课堂偶发事件的处理上.新课程的实施引起了课堂教学各个方面的巨大变化,教学机智作为课堂教学中的一个重要方面,当然也不例外.然而教学机智在新课程背景下究竟发生了哪些变化?它和传统课程背景下的教学机智又有哪些相同之处呢?笔者谈谈自己的认识.
新课程背景、传统课程、教学机智、Traditional、New Curriculum、Teaching、课堂教学、课堂偶发事件、判断能力、教学情况、认识、敏感、教师、处理
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2011-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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