10.3969/j.issn.1002-3275.2010.23.014
例谈小学中年段词语教学的方法——以人教版四年级上册《白鹅》教学为例
@@ 词语是构成文章的基本单位,正确理解词语是理解文章思想内容的基础,是语言内化的前提.理解了词语,才可以丰富语言积累,增加语言储备.小学中年段对词语教学要求"能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表情达意方面的作用.能借助字典、词典和生活积累理解生词的意义".那么小学中年段词语教学如何进行?本文结合课堂教学实践,以人教版四年级上册<白鹅>教学为例谈谈.
小学、词语教学、方法、人教版、白鹅、Vocabulary、Chinese、Teaching、White、语言内化、课堂教学实践、语言积累、文章、思想内容、生活积累、解词、教学要求、基本单位、关键词句、词的意义
G63;H19
2011-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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