10.3969/j.issn.1002-3275.2010.22.009
英语教育游戏在我国中小学的可行性分析
@@ 本文基于教育游戏的定义及特征,从游戏理念的历史、相关理论的丰富、近十年来相关文献的增多及国内游戏种类逐渐多样化等方面来分析英语教育游戏在我国中小学是否具有可行性.
英语、教育游戏、中小学、可行性分析、China、High、Educational、English、相关理论、多样化、种类、文献、特征、历史、理念、定义
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2011-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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