10.3969/j.issn.1002-3275.2010.21.022
科学组织幼儿园集体教学活动的探讨
@@ 集体教学活动作为幼儿园教育活动的一种重要形式,是目前大部分幼儿园常用的、解决师幼比问题的比较有效的途径.笔者拟结合<幼儿园教育发展纲要> (以下简称<纲要>)关于科学合理地安排和组织一日生活的基本要求和已有研究,就目前幼儿园集体教学活动的现状以及科学组织集体教学活动的策略等问题进行讨论,以期引发广大教师更多的思考.
科学组织、幼儿园教育活动、集体教学活动、一日生活、问题、科学合理、发展纲要、师幼比、拟结合、形式、途径、讨论、求和、教师、动作、策略、安排
F4 ;O15
2011-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
50-51