10.3969/j.issn.1002-3275.2010.21.013
课堂教学,有时也需要"不等待"
@@ 随着高中新课改的深入推进,广大教师已逐步确立以学生为主体的教育理念,越来越尊重学生的个体差异,努力体现和实现教育的公平与公正.课堂上,教师给学生较为充实的时间思考问题、开展讨论、表达观点,能耐心地"等待"他们,以期他们对问题发表自己独特的见解.
课堂教学、Teaching、以学生为主体、公平与公正、高中新课改、尊重学生、思考问题、教育理念、教师、个体差异、课堂上、讨论、时间、观点、表达
G63;G42
2011-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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