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10.3969/j.issn.1002-3275.2010.20.016

高中英语教学渗透德育的探究

引用
@@ 教书育人是教师的职责.教师利用学校教育阵地和学科教材资源对学生进行思想感染和熏陶的意义重大.人教版普通高中英语教科书涉及丰富的德育内容,可以作为德育的脚本.在58个单元中,能够实现的德育思想有五点:一是开拓视野;二是创新精神培养;三是提高文化品位和审美情趣;四是培养社会主义道德品质;五是学生个性健康发展,形成关心集体、热爱祖国的健全人格.

高中英语教学、渗透德育、探究、English Teaching、Moral Education、创新精神培养、英语教科书、高文化品位、学生个性、德育思想、审美情趣、社会主义、普通高中、开拓视野、教育阵地、教书育人、教师、教材资源、健全人格、健康发展

G63;G42

2011-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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基础教育研究

1002-3275

45-1094/G4

2010,(20)

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