期刊专题

10.3969/j.issn.1002-3275.2010.20.003

什么样的纪律才是良好的课堂纪律

引用
@@ 课堂纪律是指在课堂教学情境中,教师为了维持班级秩序、保证教学活动和学生学习活动的顺利进行而要求学生必须遵守的一系列行为规范.开展基础教育课程改革以来,学校教育发生了全方位的改变.课堂纪律作为其中一环,它冲击了陈旧的课堂秩序,解放学生的同时也解放了教师,但这是不是意味着新课程改革之后课堂就不需要纪律和秩序了呢?答案是否定的.

课堂纪律、Classroom、基础教育课程改革、纪律和秩序、学生学习活动、课堂教学情境、新课程改革、学校教育、行为规范、课堂秩序、解放学生、教学活动、教师、全方位、后课堂、班级

G42;G63

2011-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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基础教育研究

1002-3275

45-1094/G4

2010,(20)

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