10.3969/j.issn.1002-3275.2010.19.002
理解儿童的理解——从哲学解释学的角度分析
后现代哲学解释学认为理解是人存在的方式.人自从呱呱落"地"以后,就不断理解着世界,体现生命和生存的意义,那些看上去很"浅薄的"哲学和科学思想,以及"简单"的艺术手法,无不体现儿童对世界的理解.但在现实社会中,成人往往无法正确理解儿童,容易把成人的意识强加给儿童.我们要通过"澄明""阐亮"和"平等对话"来改变这种现状,还儿童一片新的世界.
理解、儿童、成人
R62;H31
2011-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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