10.3969/j.issn.1002-3275.2010.16.022
加强"学优生"心理承受力的培养
@@ 所谓的"学优生",在不少教师和家长的眼中,是指学习成绩拔尖的学生,而本文所指的"学优生"是指品德、学习和各方面能力都优于同龄人的学生.教师和家长看到这些学生成绩相对优秀,就容易忽视他们的心理需求,而他们一旦在学习、生活中碰到困难就会显得无所适从,深受影响.因此,通过多种措施加强对"学优生"的心理承受力的培养,对他们成为真正的"学优生"是非常重要的.
学优生、心理承受力、培养、Students、Bearing Capacity、学习成绩、学生成绩、心理需求、无所适从、教师、家长、同龄人、生活、品德、能力、困难
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2011-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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