10.3969/j.issn.1002-3275.2010.16.018
新课程背景下如何提高初中化学教学质量
@@ <初中化学课程标准>以提高学生的科学素养为主旨,重视科学、技术与社会的相互联系,倡导以科学探究为主的多样化的学习方式.如何将这些新课程重点落实到课堂教学之中,使教学水平得到提高,是大家经常探讨的问题.
新课程背景、初中化学、教学质量、New Curriculum、Teaching Quality、科学探究、化学课程标准、技术与社会、学习方式、相互联系、课堂教学、课程重点、科学素养、教学水平、高学生、多样化、问题
G71;G63
2011-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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