10.3969/j.issn.1002-3275.2010.16.005
新课程改革背景下班主任工作的新定位
@@ 新课程改革提出了使学生"在普遍达到基本要求的前提下实现有个性的发展"的目标.在学生全面发展中起主导作用的班主任必须充分认识新时代赋予班主任角色的新内涵,不断反思,更新观念,对自己的工作重新定位,这对于进一步深化教育改革,全面提高学生素质,培养符合时代要求的人才是非常重要的.
课程改革背景、班主任工作、重新定位、Reform、New Curriculum、Teacher、学生全面发展、深化教育改革、新课程改革、主导作用、学生素质、时代要求、基本要求、更新观念、新时代、新内涵、认识、人才、培养、目标
G80;H31
2011-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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