10.3969/j.issn.1002-3275.2010.14.020
幼儿园数学教学中应注意的几个问题
@@ <幼儿园教育指导纲要(试行)>中明确指出,幼儿园数学教学,应引导幼儿对周围环境的数、量、形、时间、空间等现象产生兴趣,发现生活中的数学.但在实际教学中,教师往往偏重幼儿抽象数数、加减运算和认识几何图形等的认识,忽略了培养幼儿对数学的兴趣,在生活中理解数学关系,发展逻辑思维的能力和培养思维的准确性.
幼儿园教育指导纲要、数学教学、问题、Math Teaching、Attention、周围环境、兴趣、数学关系、实际教学、生活、认识、培养思维、逻辑思维、加减运算、几何图形、准确性、抽象数、现象、时间、能力
G61;G63
2011-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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