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10.3969/j.issn.1002-3275.2010.14.016

浅谈物理教学中几种新课的导入方法

引用
@@ 在课堂教学中,引入新课有着十分重要的作用,新课引入设计和运用得好,会使学生迅速了解教学意图,引导学生把注意力集中到教师所希望他们关注的教学内容上,使课堂教学活动顺利地开展.如何在物理教学中导入新课呢?教学中只有设置学生感兴趣并能够激发学生求知欲的教学情境,才能引导学生积极主动地参与学习.本文谈谈我在物理课堂教学中如何创设有效的情境、导入新课的几点尝试.

物理教学、导入方法、Teaching、物理课堂教学、引导学生、导入新课、课堂教学活动、引入新课、新课引入、教学情境、教学内容、注意力、求知欲、意图、学习、兴趣、设计、教师、集中、激发

G63;G42

2011-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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基础教育研究

1002-3275

45-1094/G4

2010,(14)

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