期刊专题

10.3969/j.issn.1002-3275.2010.13.013

浅谈如何指导小学生开展经典诵读活动

引用
@@ 学习、鉴赏诗文,我国古代早有一种流行广泛且公认有效的方法,即"吟诵",就是用抑扬顿挫的声调,有节奏地读出作品的独特神韵.它对于理解和继承优秀文化,提高阅读和写作能力,至今仍有积极的作用."好书不厌百回读,熟读深思子自知""读书破万卷,下笔如有神",这些古语分别从深度和广度上强调了积累的重要性:只有熟读,才能自悟其义;只有广读,博采众家之长,才能下笔如有神.

小学生、经典、下笔如有神、阅读和写作能力、读书破万卷、优秀文化、作品、吟诵、学习、诗文、声调、神韵、流行、节奏、鉴赏、继承、回读、古语、古代、方法

G63;G4

2011-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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基础教育研究

1002-3275

45-1094/G4

2010,(13)

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