10.3969/j.issn.1002-3275.2010.13.005
警惕教师绩效工资考核中的"过度理由效应"
@@ 科教兴国是我国的重要战略决策,国家要发展首先要重视教育.因此教育正受到越来越多的关注.义务教育学校实施绩效工资,足以证明国家对教育的重视.同时,实行绩效工资可以更好地推动教育事业的发展,激发教职工投身教育事业,推动教育改革发展的积极性、主动性和创造性,也有利于教师充分发挥聪明才智,提高教学业绩.
教师、绩效工资考核、过度理由效应、Teachers、Appraisal、教育事业、义务教育学校、动教育、重视教育、战略决策、科教兴国、国家、改革发展、主动性、教职工、积极性、创造性、证明、业绩、教学
F4 ;H31
2011-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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