10.3969/j.issn.1002-3275.2010.12.020
对提高英语课堂教学有效性的几点看法
@@ 作为英语教师,本人常思考:为什么教师教得很辛苦,学生学得也很辛苦,但实际效果并不理想,很多学生对英语知识的掌握和运用十分有限.经过多年的教学实践与跟踪分析研究,本人发现,在实际课堂教学中,有不少教学是无效的或低效的,这值得广大英语教师,特别是农村中学英语教师分析思考.
英语课堂、教学有效性、English Teaching、Effectiveness、中学英语教师、英语知识、学生、实际效果、课堂教学、教学实践、分析研究、分析思考、农村、理想、跟踪
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2011-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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