10.3969/j.issn.1002-3275.2010.12.016
让农村的孩子也爱学习数学
@@ 课改之后,农村和城市是否能同步进行课改?农村的孩子是否也爱学习数学?我们特意进行了专题调研,在村级小学听了几十节课后,发现农村课堂教学确实发生了重大的变化,但也存在不少问题,下面谈谈对这些问题的认识.
农村、学习数学、Love、专题调研、问题、课堂教学、村级小学、同步、认识、城市
N42;G63
2011-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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