期刊专题

10.3969/j.issn.1002-3275.2010.10.012

课堂教学中多媒体运用的最佳时机

引用
@@ 多媒体辅助教学作为一种现代化的教学手段,以其丰富的想像、鲜明的色彩、活泼可爱的动画形象吸引着广大的青少年学生,给课堂教学注入了新鲜活力,激发学生的学习兴趣,启迪学生的思维,提高课堂教学效果,因此,多媒体辅助教学深受广大教师的欢迎.但凡事都有一个度,盲目使用就会适得其反,只有把握好课堂教学中多媒体运用的最佳时机,才能使其最大限度地发挥作用.

课堂教学效果、多媒体运用、Classroom Teaching、多媒体辅助教学、青少年学生、学习兴趣、启迪学生、教学手段、发挥作用、动画形象、现代化、注入、思维、色彩、教师、激发、活力

H31;G63

2011-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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基础教育研究

1002-3275

45-1094/G4

2010,(10)

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