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10.3969/j.issn.1002-3275.2010.09.016

浅谈作文教学中学生想像力的培养

引用
@@ 学生写作的最大苦衷就是感到"无话可写""无从下笔".指导学生作文,根本途径是启发思维、激活想像、开拓学生思路.学生的想像一旦被激活,作文的思路就会开阔,文思就会敏捷.作文教学中学生想像力的培养是关键.

作文教学、中学生、想像力、培养、Students、Writing、学生作文、学生写作、思路、启发思维、激活、途径、敏捷

G63;G4

2011-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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基础教育研究

1002-3275

45-1094/G4

2010,(9)

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