10.3969/j.issn.1002-3275.2010.08.021
巧用文本资源提升语言积累
@@ 语言积累是一个循序渐进、永无止境的积聚过程.荀子的<劝学篇>指出:"不积跬步,无以至千里;不积细流,无以成江海."无疑突出了积累的重要性.作为一名语文教师,该如何巧用文本资源,让学生的语言积累得以提升呢?
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2011-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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