10.3969/j.issn.1002-3275.2010.08.020
谈小学作文教学中的评价方略
@@ 作文评价是围绕一定的目标要素,用一定的标准对学生的习作效果进行评判的过程,是对学生作文进行综合分析和评价,是提高写作水平的重要一环,是作文指导的延续和探索,是作文批改的巩固和提高.因此,教师必须重视作文的评价工作,当好"事后诸葛亮".评价如果是用文字评价的叫评语,用语言评价的叫评讲.无论是评语还是评讲,都要注意一定的方式方略,才能促使学生的写作水平得到真正的提高.
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2011-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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