期刊专题

10.3969/j.issn.1002-3275.2010.08.013

略谈语文教学与音乐的融合

引用
@@ 子曰:"兴于诗,立于礼,成于乐."雨果也说:"开启人类知识宝库的钥匙有三把,即数学、文学和音乐."音乐是奇妙的,无论是雄壮激越,还是婉转缠绵,都能给人以美的享受.音乐有启迪学生智慧、陶冶学生情操、培养学生审美情趣的功效.实践证明,在语文教学中适当地渗透音乐,能发掘学生学习语文的兴奋点,点燃学生的思维火花.以下就是本人在这方而的一些尝试.

语文教学、音乐、Music、Chinese Teaching、学生学习语文、知识宝库、审美情趣、启迪学生、培养学生、兴于诗、成于乐、智慧、证明、钥匙、雨果、文学、思维、数学、实践、渗透

H19;G40

2011-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

28-29

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

基础教育研究

1002-3275

45-1094/G4

2010,(8)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn

打开万方数据APP,体验更流畅