10.3969/j.issn.1002-3275.2010.08.011
巧用问题教学法,让学生真正动起来
@@ 问题教学法的内涵是教师透过创设情景,善导问题,引导学生积极主动地在自主、合作、探究的学习过程中努力地发现问题,提出问题,探讨解决问题的途径和方法,获得终身学习必备的基础知识和基本技能,学会学习并形成正确的价值观.它的具体步骤包括指导预习、问题教学、设问练习、简洁转新等.
问题教学法、引导学生、Activities、终身学习、学习过程、学会学习、提出问题、解决问题、基础知识、基本技能、发现问题、创设情景、价值观、途径、探究、设问、内涵、练习、教师、合作
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2011-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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