10.3969/j.issn.1002-3275.2010.07.001
论成功智力理论观照下的学生评价观
以成功智力理论为指导,改革传统学生评价体制,摆脱传统智力观念桎梏,树立生生都能成功的理念;减少学业智力比重,注重对创造性智力和实践性智力的评价;弱化甄别功能,建立激励的评价机制;改变以测验为主的评价方式,采用三元评估模式.这对实践"为了每一个学生的发展"新课程理念具有重要的指导意义.
成功智力、学生评价、三元评估模式
G63;G44
2011-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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