10.3969/j.issn.1002-3275.2010.06.008
谈谈小学数学学习反思能力的培养
@@ 小学数学教学中,存在着这样一种学习状态:学生的学习缺乏主动性,学了的知识不知道怎么运用,生活的问题不知道用哪些知识去解决.有些同学学习的自律性较差,缺乏自主探索和合作学习的意识.培养学生的学习反思能力,可以有效地解决这些问题,达到事半功倍的效果.
小学数学教学、学习反思能力、能力的培养、自主探索、知识、学习状态、培养学生、问题、合作学习、自律性、主动性、意识、生活
G42;G62
2011-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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