10.3969/j.issn.1002-3275.2010.02.025
阅读层面的拓展
@@ 李汉荣的散文<山中访友>(人教版七年级<语文>第一册第13课)是一篇将深厚浓郁的人文情怀寄托于审美观照对象(山中各种自然景物)之中的优秀散文.在指导学生阅读本文时,如果围绕"人文情怀"这个层面进行拓展,将会给学生带来多方面的审美和艺术享受,对培养学生的人文素养和审美能力大有裨益.
阅读、人文情怀、指导学生、审美能力、自然景物、艺术享受、审美观照、散文、人文素养、培养学生、人教版、七年级、语文、对象、读本
G63;G83
2011-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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