10.3969/j.issn.1002-3275.2010.02.020
提高数学学习参与度的几点思考
@@ 数学教学过程是师生之间、学生之间交往互动、多维沟通共同发展的过程.如何提高学生数学学习的参与度呢?我从以下几方面入手,收到较好的效果,课堂积极思考的人多了,主动找老师质疑问难的人多了,学习成绩明显提高的人也多了.
学生数学学习、参与度、数学教学过程、学习成绩、师生之间、交往互动、积极思考、质疑、老师、课堂
G4 ;G40
2011-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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