10.3969/j.issn.1002-3275.2010.02.012
中小学英语教学的衔接问题及对策
@@ 一、引言
初中英语教学已不再是零起点,大部分学生在小学阶段便接受英语学习.但是,他们的英语并没有达到学习初一教材的水平,在普通学校这种状况更为严重.初一新生的差距主要表现为:(1)英语水平参差不齐.
中小学英语教学、衔接问题、对策、Middle School、Solution、Problems、Primary School、English Teaching、初中英语教学、英语学习、英语水平、小学阶段、普通学校、初一新生、零起点、学生、教材
G63;G4
2011-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
28-30
