10.3969/j.issn.1002-3275.2010.01.004
走出减轻学生过重课业负担的两难困境
@@ 中小学生课业负担过重的问题在我国由来已久,是长期困扰基础教育的顽症,因而一直是社会各界、广大人民群众十分关注的问题之一.
中小学生、过重课业负担、两难困境、Students、课业负担过重、问题、人民群众、基础教育、顽症、社会、困扰
G4 ;G63
2010-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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中小学生、过重课业负担、两难困境、Students、课业负担过重、问题、人民群众、基础教育、顽症、社会、困扰
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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