10.3969/j.issn.1002-3275.2009.11.006
农村小学教师压力过重的成因与对策——以苏北某县为例
@@ 心理学上把使个体产生紧张状态的刺激称为压力.适度的压力会引起人适度的紧张感,使人动作灵敏,思维能力和记忆能力增强,从而成为人活动的动力;压力过大会使人过度紧张,导致知觉和注意范围变窄,正常的思维活动受到干扰和限制,从而降低活动效率,甚至会导致活动失败;长期的心,理压力过大,会引起人持续的心理紧张,并会引发身心疾病.
农村小学、教师压力、成因与对策、苏北、Teachers、Primary School、Stress、思维活动、注意范围、心理紧张、思维能力、适度、身心疾病、记忆能力、过度紧张、心理学、知觉、增强、效率、限制
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2010-01-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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