期刊专题

10.3969/j.issn.1002-3275.2009.10.009

浅谈教学中的探究学习

引用
@@ 探究学习就是从学科领域或实际社会生活中选择和确定研究主题,在教学中创设一种类似于学术(或科学)的研究情境,通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜索与处理、表达与交流等探索获得知识、技能、情感与态度等方面的发展,学生通过探究学习,可以获得能力发展和深层次的情感体验,并掌握知识和解决问题的方法.

教学、探究学习、Teaching、情感与态度、获得知识、研究主题、学生自主、学科领域、信息搜索、社会生活、情感体验、能力发展、解决问题、发现问题、种类、学术、实验、科学、交流、技能

G42;G64

2009-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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基础教育研究

1002-3275

45-1094/G4

2009,(10)

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