10.3969/j.issn.1002-3275.2009.08.021
文言文教学中研究性学习的尝试
@@ 在文言文的学习中,许多学生觉得文言文诘屈聱牙,枯燥乏味,缺乏兴趣,课堂气氛沉闷,教学目的不能完全达到.
文言文教学、课堂气氛、教学目的、学习、学生、兴趣
H19;H14
2009-10-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
41,43
10.3969/j.issn.1002-3275.2009.08.021
文言文教学、课堂气氛、教学目的、学习、学生、兴趣
H19;H14
2009-10-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
41,43
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn