10.3969/j.issn.1002-3275.2009.08.009
你的位置你作主——谈教室的座位编排艺术
@@ 教室的座位编排,是一个非常敏感的问题.学生的意愿、家长的诉求、科任老师的希望交织在一起,班主任往往很难做到让各个方面都满意.
位置、教室、座位编排、班主任、学生、问题、诉求、敏感、老师、家长
2009-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
19,22
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10.3969/j.issn.1002-3275.2009.08.009
位置、教室、座位编排、班主任、学生、问题、诉求、敏感、老师、家长
2009-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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