10.3969/j.issn.1002-3275.2009.07.023
以游戏为中心任务的小学英语教学
@@ (一)对以游戏为中心任务的理解
任务型教学的主要倡导者Nunan认为:任务是指学习者川目标语进行理解或交际的课堂活动,较之语法结构,学习者更关注语言的意义.也就是说,在课堂上,教师应为学生创造使用目的语的机会,从而帮助学生利用目的语与周围进行交际.但Skehan提出的任务特点,得到了广泛的认同.
游戏、中心、小学英语教学、学习者、目的语、语言的意义、任务型教学、语法结构、学生利用、课堂活动、目标语、课堂上、特点、教师、机会、创造
TS9;TS2
2009-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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