10.3969/j.issn.1002-3275.2009.07.022
谈谈在初中英语教学中怎样创设听说环境
@@ 语言学习离不开环境,听与说的能力是在一定的语言环境中形成的.初三学生虽然已经掌握了一定的英语语言知识,有较强的阅读能力和语言分析能力,但是他们很难利用自己已有的英语语言知识进行日常的英语交际活动.其主要原因是由于语言环境的缺乏.此外,我们的学生学习英语的另一个障碍就是不敢开口说,虽然在课上能读读、写写,但在课外,几乎听不到学生自觉用英语来交流.
初中英语教学、语言环境、English Teaching、英语语言知识、较强的阅读能力、初三学生、语言学习、语言分析、学习英语、说的能力、交际活动、障碍、开口、交流
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2009-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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