10.3969/j.issn.1002-3275.2009.07.020
小学数学教学,再多些论证
@@ 与小学数学相比,中学数学的一个突出特征就是证明题的出现.对此,很多刚升人初中的学生表现出不适应、不理解.究其背后的原因,我认为主要有以下两点:
小学数学教学、中学数学、突出特征、证明题、不适应、学生、初中
G4 ;G63
2009-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
38-39
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10.3969/j.issn.1002-3275.2009.07.020
小学数学教学、中学数学、突出特征、证明题、不适应、学生、初中
G4 ;G63
2009-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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