10.3969/j.issn.1002-3275.2009.07.014
语文课堂教学点拨的尺度
@@ 一、点拨的含义
所谓点拨,就是教师针对学生学习过程存在的知识障碍和心理障碍,用画龙点睛和排除故障的方法,启发学生开动脑筋,自己进行思考与研究,寻找解决问题的途径与方法,以达到掌握知识并发展能力的目的.我们在教学实践中,把点拨法既作为教师启发和诱导学生主动学习的一根艺术魔棒,又作为学生主动探求知识与发展能力的进军手杖.
语文课堂、教学点拨、尺度、Classroom、学生学习、发展能力、知识障碍、主动学习、主动探求、心理障碍、排除故障、解决问题、教学实践、教师、过程存在、方法、点拨法、诱导、艺术、途径
G4 ;G42
2009-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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