10.3969/j.issn.1002-3275.2009.06.015
重在学法指导突出学生的主体性
@@ <语文课程标准>明确指出,语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字与写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力.养成良好的语文学习习惯,全面提高学生的语文素养.
学法指导、指导学生、主体性、Learning to Learn、语文课程标准、口语交际能力、语文学习习惯、识字与写字、阅读能力、语文素养、写作能力、思想感情、培养语感、高学生、爱祖国、语言、思维、生热、培育、地理
G63;G83
2009-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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