10.3969/j.issn.1002-3275.2009.05.024
心理健康教育中价值干预问题的再认识
心理健康教育的学科性质、心理健康标准的价值内涵决定了心理健康教育无法拒绝价值干预,但它也不能完全排除价值中立,价值中立在心理健康教育中有其存在的理由和适用范围,且心理健康教育中的价值干预不同于德育中的价值干预,它必须坚持间接性、尊重性和主体性相结合的原则.
心理健康教育、价值干预、价值中立
R39;G64
2009-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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