10.3969/j.issn.1002-3275.2009.05.022
浅谈思想品德课如何落实情感、态度、价值观目标
@@ 思想品德课程目标分为情感、态度、价值观目标、能力目标及知识目标,情感、态度、价值观目标,是终极目标,是思想品德课的最高境界.在课堂教学中如何落实这一目标,成为教师的教学难题.笔者经过多年的教学实践,对政治课堂上落实情感、态度、价值观目标的意义、策略、方法和应当注意的问题作了一些探索,有如下一些体会.
思想品德课、情感、态度、价值观目标、Reach、Instruction、终极目标、知识目标、能力目标、课堂教学、课程目标、教学实践、教学难题、课堂上、政治、问题、境界、教师、方法、策略
R74;G44
2009-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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