10.3969/j.issn.1002-3275.2009.04.017
在思想品德课教学中如何培养学生"问"的能力
@@ 我国教育历来重视问题教学."学起于思,思源于疑",古人早已认识到问题对学习的价值.古希腊苏格拉底善于用问答方式来激发和引导学生自己去寻求正确答案,这种方法被称为"产婆术",说明教师在引导学生探求知识过程起着助产的作用.现代教育理论认为:教学进程既是学生在老师的指导下的认识过程,又是学生发展能力的过程.
思想品德课教学、培养学生、发展能力、Ideology、引导学生、现代教育理论、知识过程、问题教学、问答方式、苏格拉底、认识过程、教学进程、古希腊、产婆术、助产、学习、老师、教师、价值、激发
H31;D03
2009-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
36-37
