10.3969/j.issn.1002-3275.2009.04.008
名师课堂的预设与生成的学理探究
@@ 语文课堂教学有效性就是在语文教学活动中,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能多的语文教学效果.说到教学的有效性,不南得想到"预设"、"生成"."所谓‘预设',是指教师围绕教学目标而进行的教学设计;所谓‘生成',就是指在预设的引领下产生出新教学资源的创造过程.在语文课堂教学中,预设对生成产生直接的影响,甚至会直接影响到课堂教学的效率.预设合理,课堂生成的资源就丰富;预设不合理,课堂生成的资源就会极为匮乏."
名师、语文课堂教学、预设与生成、探究、Teachers、Theory、Research、Teaching、课堂生成、教学资源、教学的有效性、教学有效性、直接影响、教学效果、教学设计、教学目标、教学活动、创造过程、不合理、效率
G64;G4
2009-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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