10.3969/j.issn.1002-3275.2009.03.020
浅谈提高中学地理课堂教学的有效性
@@ 由于种种原因,与其他中学课程相比,地理教学可谓举步维艰,课堂教学效果甚微.如何突破这一难关,我在实际教学中进行了多种尝试.
中学地理课堂、教学的有效性、Middle Schools、课堂教学效果、中学课程、实际教学、地理教学
G64;G8
2009-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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中学地理课堂、教学的有效性、Middle Schools、课堂教学效果、中学课程、实际教学、地理教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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