10.3969/j.issn.1002-3275.2009.03.009
论农村小学教师教育"三分"模式构建
农村小学教师教育是"农村教师素质提高工程"的重要内容.构建科学合理的农村小学教师教育模式,能进一步巩固小学教育地位,提高教师自身素质,适应时代发展要求.农村小学教师教育"三分"模式的内容包括分类指导、分校培训、分步提高.它的顺利实施,需要建立政府导向机制,多方互动机制和客观评价机制.
农村小学、教师教育、模式构建
G40;G42
2009-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
22-23,28